Sandra Suárez Castro - Mar, 09/04/2024 - 09:56
Metáfora de la victimización y la delincuencia.
Serie: 'Criminología en Serie' (XLVII)
La teoría del "círculo de violencia", desarrollada por Cathy Widom en 1998, se basa en una meticulosa investigación en la que analizó 908 casos procesados por los tribunales de EE. UU. desde 1967 a 1971. Esta investigación proporcionó una explicación significativa dentro de la criminología, para comprender la relación entre la victimización en la niñez y la predisposición a cometer actos delictivos en el futuro. Sus estudios sugirieron que experiencias traumáticas en etapas tempranas de la vida, como el abuso, la negligencia y la exposición a episodios violentos, pueden tener un impacto duradero en el desarrollo emocional y conductual de los individuos, aumentando la probabilidad de que incurran en comportamientos violentos o actividades delictivas de forma posterior.
Esta perspectiva encuentra respaldo en múltiples estudios longitudinales y transversales que han explorado la relación entre la victimización infantil y la delincuencia en etapas posteriores de la vida. Diversas investigaciones han demostrado, por ejemplo, que los niños que experimentan abusos físicos, emocionales o sexuales tienen mayor riesgo de desarrollar patrones de conducta antisocial y violenta. Un metaanálisis realizado por Assink et al. (2019) en el "Pyschological Bulletin" reafirma esta conexión, indicando que la exposición temprana a entornos violentos y abusivos incrementa significativamente las probabilidades de participación en actividades delictivas durante la adolescencia y la adultez.
Además, el concepto de "transmisión intergeneracional de la violencia", ampliamente estudiado en la psicología y la sociología, complementa la teoría del círculo de violencia al sugerir que los patrones de comportamiento abusivo y violento pueden perpetuarse de una generación a otra. Este fenómeno, documentado en estudios como el de Widom y Wilson (2015) en " Springer Science + Business Media ", sugiere que los individuos que han sido víctimas de abuso o negligencia durante su niñez no solo tienen una mayor propensión a la delincuencia, sino que también pueden convertirse en abusadores, perpetuando el ciclo de violencia.
Resiliencia e influencias positivas
No obstante, es fundamental reconocer la importancia de los factores de resiliencia y las influencias positivas que pueden alterar esta trayectoria. La intervención temprana, el apoyo emocional, la educación de calidad y el acceso a recursos comunitarios pueden desempeñar un papel crucial en la mitigación de los efectos negativos de la victimización. Además, las intervenciones tempranas pueden evitar la instauración de conductas antisociales y el desarrollo de comportamientos violentos futuros. De hecho, investigaciones en el campo de la psicología del desarrollo han destacado la capacidad de los individuos para superar adversidades significativas a través de la resiliencia, definida como la capacidad para recuperarse de experiencias traumáticas o estresantes.
En resumen, la teoría del círculo de violencia de Cathy Widom ofrece una perspectiva valiosa para entender cómo las experiencias adversas en la niñez pueden influir en el comportamiento futuro de los individuos, destacando la importancia de considerar la violencia y la delincuencia desde una óptica multidimensional que integre factores biológicos, psicológicos, sociales y ambientales. Este enfoque holístico es esencial para el desarrollo de estrategias de prevención e intervención eficaces en la lucha contra la delincuencia y la promoción de entornos seguros y saludables para el desarrollo infantil.
Bibliografía :
Assink, M., van der Put, C. E., Meeuwsen, M. W. C. M., de Jong, N. M., Oort, F. J., Stams, G. J. J. M., & Hoeve, M. (2019). Risk factors for child sexual abuse victimization: A meta-analytic review. Psychological Bulletin.
Widom, C. S. (1989). The cycle of violence. Science, 244(4901), 160-166.
Widom, C. S., & Wilson, H. W. (2015). Intergenerational transmission of violence. In J. Lindert & I. Levav (Eds.), Violence and mental health: Its manifold faces (pp. 27-45). Springer Science + Business Media.
ISSN 2697-1984
Editor: Universidad Isabel I
Burgos, España
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