Metodología

Gracias a la metodología aplicada en nuestro doble grado en Psicología y Criminología a distancia, en la Universidad Isabel I podemos poner a tu disposición los materiales más actualizados, profesores experimentados y en ejercicio, y diversas opciones de evaluación, para que puedas desarrollarte profesionalmente según tus preferencias.

En el Aula Virtual podrás interactuar con tus compañeros, compartir y consultar materiales y recibir tutorización permanente gracias a las herramientas disponibles (foro, chat, correo electrónico y salas de videoconferencia).

Trabajo dirigido: comunidad de aprendizaje (Aula Virtual)

Actividades de descubrimiento inducido (estudio de caso) Actividades en las que el alumno podrá llevar a cabo un aprendizaje contextualizado trabajando, en el Aula Virtual y de manera colaborativa, sobre una situación real o simulada que le permitirá realizar un primer acercamiento a los diferentes temas de estudio en Criminología y Psicología.
Actividades de interacción y colaboración (foros-debates de apoyo al caso y a la lección) Actividades en las que se discutirá y argumentará acerca de diferentes temas relacionados con las asignaturas de cada materia del Doble Grado en Psicología y Criminología a distancia y que servirán para guiar el proceso de descubrimiento inducido.
Actividades de aplicación práctica (grupal online) Incluye la resolución de problemas, elaboración de proyectos y actividades similares que permitan aplicar los aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales trabajados en otras partes de las asignaturas del Doble Grado en Psicología y Criminología.
Presentaciones de trabajos y ejercicios Incluye la elaboración conjunta en el Aula Virtual y, en su caso, la defensa virtual de los trabajos y ejercicios solicitados conforme a los procedimientos de defensa que se establezcan en las guías docentes de la doble titulación.
Seminarios Incluye la asistencia presencial o virtual a sesiones en pequeños grupos de alumnos del Doble Grado en Psicología y Criminología, dedicadas a temáticas específicas de cada asignatura del grado.

Trabajo dirigido: interacción alumno-tutor (Aula Virtual)

Tutorías Permiten la interacción directa entre docente y alumno del Doble Grado en Criminología y Psicología para la resolución de dudas y el asesoramiento individualizado sobre distintos aspectos de las asignaturas.
Presentación de trabajos y ejercicios propuestos Incluye la elaboración individual, presentación y, en su caso, defensa virtual de los trabajos y ejercicios solicitados, conforme a los procedimientos de defensa que se establezcan en las guías docentes.
Actividades de evaluación Véase información al respecto en el apartado «Sistemas de evaluación» de esta página para el Doble Grado en Psicología y Criminología online.

Trabajo dirigido: trabajo autónomo del alumno

Actividades de trabajo autónomo individual (estudio de la lección) Trabajo individual de los materiales utilizados en las asignaturas del Doble Grado en Psicología y Criminología a distancia, aunque apoyado por la resolución de dudas y construcción de conocimiento a través de un foro habilitado para estos fines. Esta actividad será la base para el desarrollo de debates, resolución de problemas, etcétera.
Actividades de aplicación práctica (individuales) Incluye el trabajo individual, del alumno del Doble Grado, en la resolución de problemas, elaboración de proyectos y actividades similares que permitan aplicar los aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales trabajados en otras partes de la asignatura.
Lectura crítica, análisis e investigación Se trata de actividades en las que el alumno de Criminología y Psicología se acerca a los diferentes campos de estudio con una mirada crítica que le permite un acercamiento a la investigación. Se incluyen, a modo de ejemplo, recensiones de libros o críticas de artículos y proyectos de investigación.

Sistema de evaluación en Psicología y Criminología

El alumno podrá optar por dos sistemas de evaluación, según su situación personal y necesidades formativas, del Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas a distancia.

  • Opción 1. Evaluación continua + evaluación final:
    • El 60% de la nota final se obtiene a través de las actividades que se planteen durante el curso y que se valorarán en evaluación continua; la realización por el alumno de estas actividades se someterá a una verificación comprobatoria que forma parte de una evaluación final presencial.
    • El 40% restante de la nota final se obtendrá en exámenes trimestrales de comprobación de los conocimientos (competencias) adquiridos, que también forman parte de la evaluación final presencial.
  • Opción 2. Prueba de Evaluación de Competencias (PEC) + evaluación final:
    • El 50% de la nota final se obtiene a través de la Prueba de Evaluación de Competencias. La PEC se propone como una prueba que el docente plantea con el objetivo de evaluar en qué medida el estudiante adquiere las competencias definidas en su asignatura.
    • El 50% restante de la nota final se obtendrá en exámenes trimestrales de comprobación de los conocimientos (competencias) adquiridos, que también forman parte de la evaluación final presencial.