Motivado por la evolución de la epidemia del coronavirus se ha suspendido el acto de apertura del curso académico 2020.2021 en la Universidad Isabel I. La situación actual exige prudencia, explica el Rector, y "este tipo de actos protocolarios, que no afectan al funcionamiento de la Universidad, nos colocan en una posición de riesgo innecesario que hemos decidido no asumir".
El sistema educativo ha decidido actualizarse y renovar sus conocimientos. Es el motor que potencia el progreso de la sociedad y la construcción de valores de las futuras generaciones.
Javier Diz, coordinador del Grado de Psicología de la Universidad Isabel I, desgrana la relación entre la psicología y la criminología, el análisis del conflicto o el perfil de quien comente un delito.
Marian García, la profesora del Grado de Nutrición y Dietética de la Universidad Isabel I, con el Premio NAOS (Nutrición, Actividad Física y Prevención de la Obesidad) en su XIII edición.
El evento tendrá lugar la mañana del sábado 3 de octubre, desde las 9:30 a las 14:20 horas, en la Universidad Isabel I. El número de personas inscritas es de 250, casi tantas como el año pasado que fue presencial.
Ana Cristina García, la Vicerrectora de Innovación Educativa de la Universidad Isabel I ha participado como ponente en la mesa sobre “la Educación del futuro” con la que se ha inaugurado este nuevo curso del programa STEM Talent Girl.
Ambas docentes han explicado tres de los programas europeos relacionados con el fomento del deporte en los que participa la Universidad Isabel I.
La profesora del Máster de Diseño Tecnopedagógico de la Universidad Isabel I, Eurídice Cabañes, ofrecerá el martes la conferencia titulada” el videojuego: una poderosa herramienta para cambiar la realidad”.
El rector ha destacado que la educación se planifica siempre por y para las personas. La situación de aislamiento generado por la pandemia desde el mes de marzo ha hecho florecer la educación no presencial. “En una aula digital profesor y alumnos trabajan de manera colaborativa, con simuladores, que tienen detrás muchas personas que elaboran la tecnología y diseñan los modelos para formarse y entrenarse”, ha explicado el Rector.
Los profesores del Máster en Divulgación Científica han compartido este lunes la importancia de ser un divulgador científico poniendo como escenario principal el ejemplo de los Yacimientos de Atapuerca.
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