Tecnopedagogía (XXIII): La biblioteca: recurso de aprendizaje

La biblioteca de la Universidad Isabel I, cumpliendo su función educativa, ofrece una gran variedad de recursos orientados a apoyar a los alumnos en el desarrollo de sus distintas actividades académicas, ayudando y facilitando el acceso, la gestión y el manejo de la información. Este medio ofrece diferentes bases de datos, las cuales permiten al alumno acceder a libros, publicaciones, revistas, artículos, etc. de diferentes áreas de conocimiento, que serán de gran ayuda para su proceso de aprendizaje.

A lo largo del curso académico, se plantearán actividades formativas orientadas al desarrollo y la adquisición de competencias relacionadas con la búsqueda, el análisis y la interpretación de la información para generar, de manera autónoma, un pensamiento crítico. Por ello, la Universidad Isabel I pone a disposición del alumno la biblioteca, proporcionando las herramientas necesarias para mejorar la calidad de la experiencia de aprender. Por tanto, como alumno:

• Podrás acceder a la biblioteca desde el Aula Virtual sin la necesidad de interrumpir tu estudio, ya que esta herramienta está insertada en tu entorno de trabajo. Te permite disponer de los recursos desde cualquier lugar y en cualquier momento.

• Encontrarás fuentes de rigor científico que te permitirán adquirir la fundamentación necesaria tanto para realizar las actividades de la evaluación continua como para la elaboración del Trabajo Fin de Grado o el Trabajo Fin de Máster.
• Te permitirá generar un espacio personalizado de aprendizaje, guardando tus preferencias de búsqueda, organizándolas en carpetas y pudiendo compartirlas con otros alumnos.

• A través de las opciones de búsqueda podrás filtrar los resultados adaptándolos a tus intereses y necesidades.

Desde la Universidad os animamos a utilizar la biblioteca y los diversos recursos que ofrece, y os garantizamos que será de gran ayuda para vuestro desarrollo académico (https://biblioteca.ui1.es).

Entrada publicada el 24/02/2017

Editor: Universidad Isabel I

Burgos, España

ISSN 2605-258X