La Universidad Isabel I ha sido sede de la IV Reunión de la Red Autonómica de Defensorías Universitarias de Castilla y León, un encuentro en el que han participado representantes de siete universidades públicas y privadas de la Comunidad.
La vicerrectora de Investigación de la Universidad Isabel I, Patricia Cabrero Lobato, y la directora de la OTRI, Victoria Blasco, han acudido a la presentación del Plan de Transferencia de Conocimiento Universidad-Empresa (TCUE) 2024-2027. La consejera de Educación, Rocío Lucas ha destacado que se busca fortalecer la colaboración entre el ámbito académico y el tejido empresarial para afrontar los desafíos de la sociedad actual. Con una inversión de 10 millones de euros, este plan refuerza las actuaciones previas e incorpora nuevas iniciativas que transformen el conocimiento en soluciones prácticas para la economía y el bienestar social.
En un espacio de reflexión interdisciplinaria, el webinar “Dignidad, paz y sostenibilidad: miradas desde el territorio colombiano” reunió a expertos en estudios culturales, tecnología agrícola y derechos laborales para debatir los desafíos del campo colombiano, particularmente en zonas marcadas por el conflicto armado en este país. El evento, coordinado por la Universidad Isabel I, fue organizado por INNOVATOR SAS en el marco de proyectos financiados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia (MINCIENCIAS).
El Ministerio de Igualdad fue escenario este martes de la presentación del libro Hijas del miedo y otros relatos de violencia de género, una publicación pionera en España. La obra, editada por Ediciones Península, recopila 19 relatos firmados por juezas y fiscalas de la Asociación de Mujeres Juezas de España (AMJE), basados en casos reales de violencia machista. Andrea Cabezas fue invitada al acto por el Ministerio de Igualdad.
Juan Pelegrín Puertas, egresado del Máster en Marketing Digital de la Universidad Isabel I, publica el artículo "Tipología de contenidos y grado de adecuación a las tendencias en la comunicación de marca en Instagram de las principales compañías del fast food español" en la Revista de Marketing y Publicidad , junto a Santiago Mayorga, su tutor del TFM.
La profesora Susana Gómez González ha sido invitada por la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana para participar en las Jornadas para la Formación del Profesorado, que han tenido lugar del 18 al 20 de noviembre en el Museo Arqueológico de Alicante (MARQ). Estas jornadas tienen como objetivo acercar al profesorado los contenidos de la exposición sobre la ocupación bizantina en la región.
Del 22 al 24 de noviembre, Marco Gutiérrez Berzosa, responsable del Servicio de Atención a la Diversidad de la Universidad Isabel I, ha participado en el XII Congreso Iberoamericano de Dislexia y otras Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA). Este encuentro, organizado por la entidad internacional DISFAM en Palma de Mallorca, reunió a más de 250 participantes presenciales y casi 3.000 asistentes virtuales interesados en abordar los retos educativos y sociales asociados a estas condiciones.
La Universidad Isabel I (UI1) ha sido escenario de un estudio que explora las relaciones entre memoria incidental, metamemoria y personalidad. El equipo formado por los profesores Ivana Delgado, Ildefonso Álvarez, Alejandro Criado y Silvia Núñez, de la Universidad, en colaboración con José Miguel Rodríguez, de la UNIR, han realizado una investigación en la que han utilizado para las pruebas con el edificio de la sede burgalesa de la universidad.
Daniel Barrientos ha publicado recientemente el artículo científico titulado Exploring Pedagogical and Digital Practices in Vocational Education and Training: Comparing Teacher and Student Perspectives en la revista Education Sciences. Según esta investigación, aunque la mayoría de los docentes de FP combina metodologías activas con clases magistrales y metodologías tradicionales, menos del 30% integra herramientas digitales más allá de las plataformas institucionales.
En el marco del XXVII Congreso sobre Innovación Educativa EDUTEC 24, Miguel Ángel Yunta, investigador y coordinador en el Grado de Educación Infantil de la Universidad Isabel I, presentó un estudio sobre la percepción del profesorado respecto a los proyectos de innovación educativa.
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