‘Detonar la realidad a través de los videojuegos’ es el título de la conferencia online ofrecida por Eurídice Cabañes, profesora del Máster en Diseño Tecnopedagógico de la Universidad Isabel I, en la primera conferencia del 2021 del Centro Cultural La Térmica de Málaga, dentro del programa ‘Diálogos en la red’.
‘La integración de la competencia digital en educación superior: un estudio de caso de una universidad catalana’ es el título del artículo publicado en la revista Educar, cofirmado por Anna Sánchez-Caballé, Coordinadora del Máster en Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente de la Universidad Isabel I,sobre la necesidad de que los alumnos adquieran competencias en tecnología educativa.
El Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra convoca por segundo año consecutivo la edición de los premios #LabMeCrazy! Science Film Festival. Luis Quevedo, coordinador del Máster en Divulgación Científica de la Universidad Isabel I, que presenta semanalmente el programa 'El Método' en TVE ha sido seleccionado como uno de los cinco finalistas al mejor programa de televisión.
Sergio Cañas, profesor del Grado en Historia y Geografía de la Universidad Isabel I, es el autor del libro ‘De capital de Señorío a municipio riojano. Historia contemporánea de Nalda (ss. XIX y XX)’ que acaba de ver la luz y repasa la historia tanto del municipio como del barrio de Islallana desde finales del siglo XVIII hasta 1982.
Javier Olaya Cuartero, docente del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD) y del Máster en Nutrición y Dietética para la Práctica Deportiva de la Universidad Isabel I, ha publicado un artículo en el número especial de biomecánica de la revista Applied Sciences, indexada en el segundo cuartil del Journal Citation Report.
El experimento de la cárcel de Standford se conoce como el estudio psicológico sobre las conductas desarrolladas por el hombre, dependiente de los roles sociales que se desarrollan en un ambiente extremo como es la vida en prisión. Este experimento, liderado por Philip Zimbardo de la Universidad de Standford en 1971 ha sido el ejemplo utilizado por Víctor Rodríguez, decano de la Facultad de Criminología de la Universidad Isabel I, para analizar la conducta de los roles que se puede extrapolar a la criminología.
‘Pedagogía Inclusiva’es el título de la mesa redonda en la que ha participado Eurídice Cabañes, profesora del Máster en Diseño Tecnopedagógico de la Universidad Isabel I, en el seminario online ‘Las mujeres en el sector de los videojuegos’, organizado por el Instituto de las Mujeres, el Ministerio de Igualdad y la Unión Europea.
Francesc Gascó, profesor del Máster en Divulgación Científica de la Universidad Isabel I, impartió en FIMP 2020 un taller sobre ilustración científica para adultos. El profesor universitario, es paleontólogo, ilustrador científico y divulgador. Conocido en redes sociales como ‘Pakozoico’, cuenta con más de 60.000 suscriptores en su canal de YouTube y más de tres millones de visitas. Como ilustrador ha sido coautor de la saga de libros juveniles ‘Jurásico Total’.
El Comité Científico y Académico del proyecto conmemorativo del V Centenario de los Comuneros, del que forma parte la Universidad Isabel I, tiene como una de sus líneas de actuación el impulso de la investigación científica.
La profesora Laura Rodríguez, docente del Máster en Divulgación Científica de la Universidad Isabel I, participó este verano en la campaña arqueológica de Pinilla del Valle, en Madrid, en el conocido como Valle de los Neandertales. El programa Arqueomanía de TVE, dirigido por Luis Pimentel, recoge la actividad realizada por el equipo arqueológico en el que participa la docente desde hace años.
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