Daniel Sanz estudia la relación entre la actividad física, el apoyo social y el tiempo de pantalla en los adolescentes
El último número de la Revista Internacional de Investigación Ambiental y Salud Pública acaba de publicar un artículo titulado ‘Un modelo explicativo de las relaciones entre actividad física, apoyo social y tiempo de pantalla entre adolescentes’ en el que ha participado Daniel Sanz Martín, profesor del Grado en Educación Primaria en la especialidad de Educación Física.